第208章

蘇映眸沉，起之提漲薪，老保育員躲閃神，裡數。

沒戳穿，拍段雞撲騰翅膀、蔬菜帶頻，群裡順帶：“加藥糕，無增，孩子們，也讓們放。”

第173章 李園計謀

雖然材危暫解，蘇映卻敢鬆懈。

老保育員異，材供應商被策反，往麻煩只接踵而至，唯把美張牌打牢，才能真正穩。

隔，特起，帶著阿姨往材，裡拎著剛從農戶訂鮮薯、胡蘿蔔，還現殺散養雞肉，案板很擺滿帶著晨材，透著自然清。

“今熊薯包，再配個胡蘿蔔兔子布丁，點弄點果蔬餅乾，讓孩子們得，也能更放。”

蘇映挽起袖子，先把薯皮蒸熟，搗成細膩狀，混麵糰裡揉勻，揪成面劑捏成圓團，再取量麵糰捏熊朵子，用豆嵌成睛，個個圓滾滾熊薯包瞬成型，憨態掬。

接著處理雞，取鮮嫩雞🐻肉剁成，加量蔥鹽調，捏成魚形狀，鍋蒸熟，肉質嫩柴，適孩子咀嚼；

胡蘿蔔皮榨汁，牛奶、吉利丁片混，倒兔子模具裡藏，凝固脫模，布丁帶著胡蘿蔔清甜，兔子朵得直，模樣討。

孩子們餐到美，睛都亮，紛紛舉著勺子喊：“蘇老師，熊包子好！”“兔子布丁！”

蘇映站旁，著孩子們飯，孩子還翼翼捏著包子，捨得，嘴角沾著薯，像只饞貓。

隨拍幾張照片，孩子捧著包子笑樣子，布丁陽泛著澤特。

配文“今餐：熊薯包+胡蘿蔔布丁，材鮮得見，寶貝們得”，群。

群裡很鬧起，們接連回覆，“孩子都薯，幼兒園居然把包子都完”，

曬孩子回唸叨“蘇老師飯最好”聊記錄，之疑慮徹底消散。

平沒維持幾，辰幼兒園“3免費試”活就傳。

朋友圈裡全髮辰餐照片：煎鱈魚排淋著番茄醬汁，旁邊擺著精緻豆拉。

還果拼成拼盤，搭配玻璃瓶裝原酸奶，擺盤奢華，著就階。

李園還特讓群裡轉，配文“辰專注階營養餐，拒絕華而實造型，用鮮材專業烹飪，孩子最好呵護”，裡暗裡嘲諷童物餐沒營養。

訊息傳到童，潘園急得：“李園太過分，故跟咱們對著幹，定真被吸引。”

蘇映翻翻朋友圈裡餐照片，裡清楚，辰靠噱吸引，試餐常餐率樣，沒打算跟搞活，反而決定聚焦現務，把美優勢再放。

當午，聯絡兒科營養師，約好次入園，同群裡通：“營養師園，每個孩子營養評估，還結園物餐，分享孩子技巧，迎們到旁。

”

第營養師如約而至，蘇映特把當午餐材擺，鮮青菜、鱸魚、玉米，還剛好熊貓豆包——麵糰捏成熊貓，豆睛，豆餡料，蒸得鬆甜。

營養師逐檢材，又嘗熊貓豆包，笑著對：“些材都很鮮，搭配也理，熊貓豆包用豆補血，麵糰鬆易消化，很適孩子。

童物餐僅造型吸引孩子，營養配比也到位，比如之熊薯包，薯補膳纖維，雞🐻肉補蛋質，比單純追求階造型餐更貼孩子需求。”

們得認真，問：“孩子挑，蔬菜，麼才能讓點？”

營養師指著胡蘿蔔：“像蘇老師樣把胡蘿蔔成布丁、剪成片裝飾點，改變材形態，孩子更容易接受，而且胡蘿蔔牛奶搭配，營養吸收也更好。”

蘇映趁補充：“以每週都群裡營養譜，也加無增點，比如週藥糕、果蔬饅，什麼需求也以隨。”

們得滿，之猶豫辰試，當“還童用，搞架子，孩子得健康才最”。

蘇映沒料到，李園見沒被響，竟始逼老保育員。

教職議，老保育員偷偷躲廊接話，語慌張。

蘇映剛好過，隱約到“餐具沒洗乾淨”“投訴”字，裡瞬數。