第686章
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”
林語話語直指核。
席旻其實直都陳清比較，自從廣交啟，兩距猶如塹，理平衡，自然就盡各種辦法折騰些事。
只陳清裡慌，能就能獲得平。
陳清：“……”
更能理解。
“管，如果咱們裝廠真被挖過，也無所謂。”
“真嗎？”
“對！任何被挖都無所謂。”
“好吧，也只告訴。”
林語完就準備。
陳清擔：“輩現麼回，全？然呢？”
“，別麼操。”林語總得陳清把當個孩子待。
陳清遺憾：“好吧。”
林語，全程著林語話鈺。
“姨，們太壞，麼總欺負，們定揍回！”
認裡總被別欺負，以。
既然欺負。
就得反擊！
然個肯定變本加厲。
陳清：“，定從鈺領導話。”
“嘿嘿，鈺領導嗎？”鈺得個稱呼好神奇啊，著好呀。
賀羽翔真妹妹變樣子，問姨：“裝廠任何被挖真都沒係嗎？”
陳清：“對，任何被挖都沒係。”
第602章 以物換物
賀羽翔斂眉考。
為什麼，姨得無所謂？
沒通，乾脆就。
每其實還挺忙。
跟著姨廣交現，需完成接打字訂單，順帶幹務、陪陪弟弟妹妹們。
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抽空還習化……
化太難。
起阻塞很，猶如。
賀羽翔個兩個，到自己文盲。
陳清抱著孩子瞧瞧賀羽翔：“如果真話，跟叔，問問研究所個研究員擅方面，讓每教個鍾。”
“適嗎？”
“適。”
“萬沒用麼辦？”賀羽翔也確定自己能否靠自己研究塑料玩具。
陳清：“沒用就當習識，也以習期對化興趣，如果興趣，就以研究方面，假如興趣，就當童實驗。”
著姨為好話語，賀羽翔裡什麼化，從窩直到嗓子，張張嘴，卻謝謝，只彆扭問：“貴嗎？補課費。”
“清楚，讓叔，讓化。個孩子，習面任何需支方，儘管叔，別把自己搞得經濟壓力麼，？”
“……。”
賀羽翔垂眸。
只得燙。
朝姨伸：“抱著弟弟。”
“，陪陪平平。”陳清把孩子。
賀羽翔著笑得弟弟，戳戳嫩頰：“以什麼，哥哥都買。”
遊遊咕嚕咕嚕吐泡泡，揮著，哥哥。
賀羽翔：“以！”
遊遊睜著乾淨清澈睛無辜著哥哥。
賀羽翔堅定拒絕。
遊遊眶，吸吸就準備哭。
賀羽翔：“真以，爸爸媽媽。
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”
遊遊鬧騰起。
賀羽翔只好抱著轉轉。
遊遊。
惡魔般笑容。
陳清瞧著差，就讓賀羽翔把孩子抱過，讓洗澡，又問：“鈺呢？”
“鈺騎腳踏載，。”
賀羽翔就喊：“賀鈺婷！回洗澡！！！”
鈺騎著腳踏，受著夜，裡全，“啦！”
速騎回。
剎，單腳蹬面，又甜又颯。
矮腳虎屁顛屁顛跟鈺，羨慕都溢位，“鈺，們再起玩啊。”
“好。”
鈺把腳踏搬回，洗澡，洗好澡就洗，順帶晾好，臨就衝到姨弟弟妹妹們玩。
陳清得孩真元滿滿，“鈺，抱，就得。”
鈺張雙臂，乖乖姨抱，姨懷裡待兒才。
陳清也，等第才問賀：“們研究所研究員缺且擅化嗎？”
“。麼？”
“賀羽翔補課。化裡裡，得帶著。補課個，個塊，個數字得麼樣，嗎？”
陳清問得很忐忑。
因為記憶對補課很昂貴。
賀：“夠吧，都分之資。”
“今問問。”
“。”
賀收到媳婦佈置任務，班就們研究所位同志。
“副所，事嗎？”謝佑緊張著，難幾事夠好嗎？為什麼副所點名辦公。
“別緊張，私事，個甥，對化興趣，化錯，打算讓教教，每個課，個塊，能接受嗎？”