第4章

「告訴，今最次，把握好，休怪客！」

抱過孩子，撫著。

「別跟客，塊算賞。

「麼今拿著滾，麼以就什麼都沒！」

回向媽：「媽，送客，們娘倆，馬報警抓們！」

趙華得渾顫抖：「……敢攆？好好好，悔！」

把轟之，兩個廊罵罵咧咧好久才。

裡半都。

把龍脈媽講遍，都該如何評價。

「……總能以再也吧？」

搖搖，屬實該如何好。

「然乾脆就拉滿公里好，省得落話柄。」

媽推推臂，勸忍。

種，真忍，就能擺脫掉嗎？

還沒等好如何應對，政教處打話。

【宋老師，私收禮被舉報，辦公趟吧。】

9

懸著終于。

也第次遇到鬧事。

次鍋也太，私收禮？

誰能信啊，塊，也叫收禮？

無奈笑，跟媽解釋：「別擔，什麼事，解釋清楚就好。」

第，連都沒敢。

直接打個就班。

剛辦公，就現幾個同事神太對。

原則，只面維持表面太平，絕對格事。

偏偏過太平子。

隔壁班英語老師田老師陽怪沖著哼。

「呵，麼都當老師，就買買買。著坑啊。」

抬起，向：「什麼？」

田老師瞪著：「什麼？都投訴到教委，還裝什麼清？」

都老師，麼以樣對？

「田老師，也被投訴過，也被冤枉過，麼事別，就麼沒同理？」

田老師鼓起掌：「哎喲！真，怪得能騙到！沒個本事，頂也就被冤枉冤枉。」

其同事也都竊竊私語：「真壞呀！居然對個幹種事。」

「就，自己也當媽，麼得呢？」

問個清楚，裡面到底麼回事。

派喊。

總得裡面什麼對勁方。

于，律師打個話。

嘴巴清楚，就點法律武器好。

剛推，就到趙華。

得真全啊，，爸爸，都到。

極其難。

「宋老師，解釋解釋吧！」

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面改向：「解釋什麼？」

厲嚷起：「解釋什麼！暗示陳送禮事，今必須解釋清楚！」

驚，暗示陳送禮？都兒謠言？

趙華委屈，抹著淚。

「，您別再罵宋老師，們只希望以被威脅，沒別訴求。

「您麼罵，怕……怕以繼續們穿啊！」

「嗚嗚嗚，們普通老百姓，承受得個？裡已經正常。」

「孩子哭著鬧著，老師吼，兇，嗚嗚嗚！憐兒子啊。」

笑：「，件事難誰話誰理嗎？應該也解釋嗎？」

趙華惡狠狠向：「還什麼好解釋？敢沒拿？」

驚訝著：「拿嗎？自作。」

趙華拍腿，激嚷嚷起：「！！自己都承認，就拿。」

鬧都對指指點點。

得：「宋老師！太像話，個孩子裡點，群孩子就夠貪汙線！」

田老師什麼候倚。

「就，宋老師穿著打扮比們所都好，點為師表樣子？

「吶，能查陳檔子事，應該從宋老師入職始查。」

「每賬，接過每名，都好好調查番。」

向趙華，謹記律師跟過每句話。

「宋媽媽，敢把事龍脈當著所面，再講遍嗎？」

趙華渾滯：「憑……憑什麼再講遍，……都跟教委講過。」

挑挑眉：「哦？所以即便背撒謊，也啞巴虧嗎？」

「才撒謊呢！」

「沒撒謊倒再講遍啊？」

被逼到無計施趙華，只能著皮講述遍。

，辦公監控，個點，將成為把告法庭最力證據。

11

趙華，總暗示補課。

所以兩就往。

還讓精準將佈局陳設描述遍。