，用著課還擔，陳茂娟午沒回，沒喂喂，扶起，便失禁話，擦洗……

久病無孝子，真到刻，才都俗。

9

，終于戴配好鏡。

投入到更加緊張習之。

池野也愈目張膽。

始每帶牛奶，揣懷里拿，還。

班里男起哄，便眉皺，腳踹過：「滾！」

始終，樣男孩子，為何偏就。

直到們起后，次問個問題，笑：「樣。」

著，便又解釋：「們同后，半個期都沒跟句話，尋著女孩也啞巴啊，課堂也經常言，什麼方得罪。」

「然后就觀察，現跟誰都太話，但成績好啊，老師，還現張標準娃娃，乖巧得像話，自習課望過候，神還膽怯怯，就始加速，撲通撲通慌得好厲害，完，僅老師，好像也……」

得全然。

除，始對還同。

班里誰都，習委員許棠，境好，父親癱瘓植物。

交班費候，老師永句：「許棠用交，里條件好。」

老師純粹好。

但刻總著，面燙。