“班。”

16

就樣又熬幾，委婉周然表示過，對并沒。

周然貫紳士作，表示理解后，馬又：“以培養。”

很無語，周然卻越挫越勇。

周班，只腳剛踏公司，就見抱著束玫瑰招周然。

笑得太燦爛，尷尬顏笑。

“送。”周然把遞到懷里。

班同事斷從邊過，約而同投曖昧神，拿也，拿也。

周然柔解釋：“用負擔，，收，并刻，。”

保持著遞作，笑容真誠得讓忍拒絕。