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次補習班，殊旁邊，繼級之后們終于又成同。

起分班名單又個班，禁嘆。

殊語文好，尤其作文，得跟篇笑話似，初候還被廣為傳頌。

相反，語文就挺好，作文另種義被廣為傳頌。

初就始補語文，結果補著補著，語文成全級第，作文也成全級傳。

常懷疑，。

補數后數成績蹭蹭往漲。

但語文似乎還原踏步，唯步就笑話文更好，笑點也更。

補習班老師也對作文棘，又現為同作文錯，于拜托幫幫。

老師，起能信，幫。

麼過……哦好題。

課，殊笑瞇瞇側過子，只胳膊往子撐，托著腮，「吧林老師，幫幫。

頹廢往子趴，「等凡夫俗子教您等神仙。」

也順勢趴子，偏著，雙睛直直對，含著笑：「為師表，麼能易放棄？」

：「跟過嘛，作文呢，能太過實，些方虛點吧？」

似乎很疑惑，「夠虛？」

嘆，「虛美，虛。」

「……」

好像很滿，「展示展示，什麼叫虛得美？」

趴子無奈翻個，「展示過很遍。」

支起子，「管，再展示遍。」

慮片刻，著睛：「睛很好。」

愣愣。

「……麼個好法？」

「里面好像川，流，朗照，流轉。」

突然樣句很具彩話，著確實挺譜，但著睛，卻得此言確實非虛。

世切美好，皆藏于。

惜個雕。

殊沉默半晌，「……確定美而？」

文藝女范兒瞬被句話破壞得干干凈凈。

「麼就美？」皺著眉。

「就挺譜，麼麼？」

湊，很認真著，「里只。」

呼吸滯。

都幾分。

……臟，別瞎。

直起子正襟危，「實 get 到，就干脆麼質樸麼算，忽略后面些，只睛很好句。」

點點，「過就只睛好嗎？」

愣，「……里都好。」

笑，「照邏輯，什麼川流，所以睛很好，本包括睛，所以本更好，現著，，豈比還好？」